儿童的膳食安排应满足生理需要，合理烹调制作，适合消化功能，保持良好食欲。

要素饮食也称为要素膳食、化学膳食、元素膳食，它是由人工配制的、含有人体生理需要的各种营养成分，不需要消化或进行很少消化即可吸收的无渣饮食。 要素饮食也称为要素膳食、化学膳食、元素膳食，它是由人工配制的、含有人体生理需要的各种营养成分，不需要消化或进行很少消化即可吸收的无渣饮食（） 下列烹调方法中，适合乳母需求的膳食制作方法包括（）。 下列烹调方法中，适合乳母需求的膳食制作方法包括（　　）。 通过合理的膳食和科学的烹调加工，能向机体提供足够数量的能量和各种营养素，并保持各营养素之间的数量平衡，以满足人体正常生理需要，保持人体健康的过程称为 儿童生理需要量补液为（　　）。 适合补充生理需要量的液体是 适合补充生理需要量的液体是 根据需要层次论，基本需要包括 A.生理需要、安全需要和社交需要 B.生理需要、安全需要 C.生理需要 D.安全需要: .生理需要|安全需要|生理需要、安全需要|生理需要、安全需要和社交需要 按照马斯洛的“人的基本需要层次论”。生理需要满足后。应满足的需要是（） 满足员工的生理需要的激励手段有()。 下列烹调方法中，不适合乳母需求的膳食制作方法包括（）。 婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的生理需要（） 婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的生理需要（） 营养是指人体摄取、消化、吸收和利用食物中的以满足机体生理需要的生物学过程（） 小学儿童仅有生理需要，没有高层次的心理需要。 儿童液体生理需要量为(100~120)mL/kg。（） 依据马斯洛的人类基本需要理论，当 生理需要满足后，则应满足 麦克利兰认为人的生理需要满足之后，基本需要有 广义的营养：人体摄取、消化、吸收和利用食物中的养料以满足自身生理需要的生物学过程（）