摄入性会谈中提问过多容易使求助者（）。

心理咨询师在与求助者会谈时，如果提问过多，可能带来的消极作用包括( )。多选 在摄入性会谈中，咨询师需要对求助者（）等信息做记录。 在摄入性会谈中，咨询师需要对求助者（）等信息做记录。 在摄入性会谈中，咨询师需要对求助者（）等信息做记录。 在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使()。 在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使( )。单选 会谈中采用中立性态度的作用是使求助者（）。 会谈中采用中性态度的作用是使求助者（）。 会谈中采用中性态度的作用是使求助者()。 咨询性会谈主要是帮助求助者解决（ ） 咨询性会谈主要是帮助求助者解决( )。单选 会谈中采用中性态度的作用是使求助者( )。多选 在与求助者会谈时，要关注和考虑求助者的*（） 修饰性反问引起的后果是（ ）。(A)求助者自我探索过多 （B)谈话的内容过于具体(C)对求助者毫无益处 （D)使求助者过分依赖 了解求助者各方面情况的会谈是( )会谈。 心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误，基本原因不包括（ ）。(A)对求助者的心理问题缺乏基本理解(B)对求助者涉及的内容缺乏基本理解(C)咨询师没有掌握言语交流的技巧(D)咨询师青睐于使用言语来进行交流 心理咨询师在会谈中出现提问过多的错误，基本原因不包括（）。 责备性问题引起的不良后果是（ ）。(A)使求助者感到憾胁 （B)求助者自我探索过多(C)使求助者过分依赖 （D)谈话的内容过于具体 谈话时，咨询师提问过多的原因可能是（ ）。(A)求助者不善于掌握语言交流的技巧(B)求助者对与咨询师谈话的内容缺乏理解(C)咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解(D)求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解 摄入性会谈中不恰当的提问方式包括（）