儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期，被称为（　　）

儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（）转折期 某一时期，儿童学习某种知识和形成某种能力比较容易，心理某个方面的发展最为迅速，儿童心理发展的这个时期被称为( )。   儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期叫( ) 儿童学习某种知识和行为比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期叫做() 心理学上把儿童学习某种知识和行为比较容易、心理某方面发展最为迅速的时期称为( ) 儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就很难弥补。这个时期叫做（） 心理学上是用（　　）术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的。 儿童心理发展的关键期：是指儿童在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就很难弥补。() 心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的?（ ） 心理学上是用下列哪个术语来说明儿童学习某种知识和行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的() 幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就较大了，这个时期称为（　　）。 错过了敏感期或最佳期，就不可以学习或形成某种知识或能力。() 在敏感期内，幼儿学习某种知识和行为比较容易，一旦错过，将不可弥补。（） 在敏感期内，幼儿学习某种知识和行为比较容易，一旦错过，将不可弥补。（　　） 在敏感期内，幼儿学习某种知识和行为比较容易，一旦错过，将不可弥补。()   早期的___________迁移理念认为。学科学习的重要意义在于对某种心理能力的改善和提高。 注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力，它是影响学习过程和学习效果的重要心理品质。 语文综合性学习的教学目标一般指向某种知识或能力的达成度（） 通选课的教学宗旨旨在传授某种专门知识的同时，还能启发思维、培养自主学习和创新的能力和素质 通选课的教学宗旨，不是重在启发思想，培养自主学习和创新的能力和素质，而是重在传授某种专门的知识。