真正意义上的教学主体应该是（）

教学反思应该是（） 服务型的行政，主体应该是公民，应该是劳动者，应该是创造者本身。 真正的服务标准应该是(    ) 政策研究主体应该是（）。 我们的教育信念应该是，培养真正的人。 会计主体与法律主体应该是对等的。 出现真正意义上的“跑”（） 竣工文件的编制主体应该是（）。 自主创新的主体应该是（） 老资源，是真正意义上的（） 社区卫生服务的主体应该是（　　）。 社会管理创新的主体应该是（）。 社区卫生服务的主体应该是（） 社区卫生服务的主体应该是 前滚翻教学的重点应该是（）。 教学评价的指导思想应该是（）。 教学评价的指导思想应该是（） 前滚翻教学的重点应该是（） 弘扬科学精神不应是弘扬与人文相对立意义上、更具优越性的科学方法，而应该是本质上就是人文精神的（） 真正意义上的利润中心是指（）