归因论中四种归因方式是（）、（）、（）、（）。

在归因论中，属于外在的，稳定性因素是（） 美国心理学家维纳将成功与失败归因为四种可能性，下列错误的是 归因是一种 请根据归因理论分析案例中四名学生对考试成败进行归因的特点。如何利用归因理论改变案例中消极归因学生的倾向，激发他们的学习动机? 请根据归因理论分析案例中四名学生对考试成败进行归因的特点。如何利用归因理论改变案例中消极归因学生的倾向，激发他们的学习动机 成败归因理论中，归因的三个维度有内外性归因、稳定性归因与{ }。 维纳归因理论中内部且稳定的归因是（　　）。 归因理论是从{ }来阐述行为动机的，代表人物把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定归因和非稳定归因，可控制归因和不可控制归因。 归因理论是从（）来阐述行为动机的，代表人物把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定归因和非稳定归因，可控制归因和不可控制归因。 归因理论是一种（） 成败归因理论中属于内部且稳定的归因是( ) 韦纳归因理论中内部且稳定的归因是（　　）。 韦纳归因理论中内部而稳定的归因是（　　）。 把成败归因于努力这一因素，这种归因方式属于（）。 成败归因理论中，归因的三个维度有内外性归因、稳定性归因与{pz_填空}。 归因理论是从{pz_填空}来阐述行为动机的，代表人物把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定归因和非稳定归因，可控制归因和不可控制归因。 运用归因论原理来增强人们的()。 对行为结果的归因中，属于稳定归因的因素是( ) 下列选项中属于归因理论中的基本归因错误的是（） 归因训练的方式包括（）