师德与职业道德区别就是师德具有特殊性，它超越一般职业道德，具有（）

《中小学教师职业道德规范解读》中举例说明了师德的底线要求，就是只讲师德不顾家庭（） ()既是把自身的师德认识转化为师德意志和良好的师德行为的持续动力，同时也具有评价和调节职业道德行为的作用。 与一般的职业道德相比，注册消防工程师职业道德具有以下特点：（ ）。 会计职业道德具有职业道德的一般特征外，还具有一定的强制性和（ ）特征。 教师职业道德，又称师德，是教师职业素质的核心内容（） 教师职业道德与一般社会道德有什么联系与区别？ 教师职业道德修炼途径是教师为了达到培养高尚师德目的，需要解决师德问题所经由的路径或渠道。是教师职业道德修炼的根本途径 （）是中国传统师德的核心内容，是区别于其他传统职业道德的本质特征 职业道德是社会道德体系的重要组成部分,它既具有社会道德的一般作用,又具有自身的特殊作用,以下关于职业道德具体表现有（） 职业道德是一般社会道德在不同职业中的特殊()。 职业道德，也称职业道德规范，是一般社会道德在（）和职业关系中的特殊表现 工匠精神就是工匠的职业道德，而这样的职业道德与一般的社会道德要高一点 会计职业道德除了具有职业道德的一般特征外，还具有一定的强制性和（）特征。 与一般的职业道德相比，注册消防工程师职业道德具有的特点有（　）。 2008年修订的师德规范中，（）是教师职业道德教师职业的核心 与一般的职业道德相比，注册消防工程师职业道德具有的特点不包括（）。 执业兽医职业道德与一般社会道德相比，具有（）的特征 幼儿园教师个体具备一定的师德认知和师德情感，就能保证一定会做出符合职业道德要求的行为。() 对于船员，除了一般的职业道德规范以外，还有其特殊的职业道德要求。（） 师德规范体系是由社会道德、家庭美德、职业道德三部分组成的道德。