随机应变是指从学生的实际需要出发，运用循循善诱的方式，使学生扬长避短，自觉主动地提高学习效果和发展良好的品德。()

“足智多谋、随机应变”是下列哪种思维品质？（　　） “足智多谋、随机应变”是下列哪种思维品质?（） 如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（ ）。 随机应变suí jī yìng biàn “足智多谋”“随机应变”体现了思维的（） 随机应变suí jī yìng biàn 你是否固步自封而不懂随机应变（） “足智多谋，随机应变"表述的是思维的（）品质。   应变思维训练可以提高随机应变、快速反应能力。 举出两个例子说明为什么学习礼仪课要求“灵活运用、随机应变”？ 您的孩子是否有随机应变的能力（） “足智多谋”“随机应变”是思维具有的灵活性（） 调度人员在处理各类问题时要根据现场实际随机应变，将影响降到最低。（） 调度人员在处理各类问题时要根据现场实际随机应变，将影响降到最低（） （2014山东青岛）足智多谋，随机应变是思维的哪种品质？() 随机应变，触类旁通表现出了思维的（）。 你有必要随机应变，以适应不同（）的投诉 巴纳德认为，组织决策有随机应变因素和( ) 难以随机应变，所收集的信息范围有限的面试类型是( ) 难以随机应变，所收集信息的范围有限的面试类型是( )