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某高校教学管理系统中的院系关系Department和学生关系Students的模式分别 为:Department (院系号,院系名,负责人,办公电话),学生关系Students (学号,姓名,身份证号,院系号,联系电话,家庭住址)。Department中的“院系号”唯一标识 一个院系,Students中的“学号”能唯一标识一名学生,“家庭住址”可进一步分为邮编、 省、市、街道。根据以上描述可知,关
单选题
某高校教学管理系统中的院系关系Department和学生关系Students的模式分别 为:Department (院系号,院系名,负责人,办公电话),学生关系Students (学号,姓名,身份证号,院系号,联系电话,家庭住址)。Department中的“院系号”唯一标识 一个院系,Students中的“学号”能唯一标识一名学生,“家庭住址”可进一步分为邮编、 省、市、街道。根据以上描述可知,关
A. 学号
B. 身份证号和院系号
C. 学号和身份证号
D. 学号和院系号
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某高校教学管理系统中的院系关系Department和学生关系Students的模式分别为:Department(院系号,院系名,负责人,办公电话),学生关系Students(学号,姓名,身份证号,院系号,联系电话,家庭住址)。Department中的“院系号”唯一标识一个院系,Students中的“学号”能唯一标识一名学生,“家庭住址”可进一步分为邮编.省.市.街道。根据以上描述可知,关系Students的候选键为 () ,“家庭住址”为 (此空作答) 。创建Students的SQL语句如下,请填补其中的空缺。CREATE TABLE Students(学号CHAR(8)PRIMARY KEY,姓名CHAR(16),身份证号CHAR(18),院系号CHAR(4),联系电话CHAR(13),家庭住址CHAR(30)FOREIGN KEY () ;
某高校教学管理系统中的院系关系Department和学生关系Students的模式分别为:Department(院系号,院系名,负责人,办公电话),学生关系Students(学号,姓名,身份证号,院系号,联系电话,家庭住址)。Department中的“院系号”唯一标识一个院系,Students中的“学号”能唯一标识一名学生,“家庭住址”可进一步分为邮编.省.市.街道。根据以上描述可知,关系Students的候选键为 () ,“家庭住址”为 () 。创建Students的SQL语句如下,请填补其中的空缺。CREATE TABLE Students(学号CHAR(8)PRIMARY KEY,姓名CHAR(16),身份证号CHAR(18),院系号CHAR(4),联系电话CHAR(13),家庭住址CHAR(30)FOREIGN KEY (此空作答)。
某高校教学管理系统中的院系关系Department和学生关系Students的模式分别 为:Department (院系号,院系名,负责人,办公电话),学生关系Students (学号,姓名,身份证号,院系号,联系电话,家庭住址)。Department中的“院系号”唯一标识 一个院系,Students中的“学号”能唯一标识一名学生,“家庭住址”可进一步分为邮编、 省、市、街道。根据以上描述可知,关系Students的候选键为( ), “家庭住址” 为( )。创建Students的SQL语句如下,请填补其中的空缺。CREATE TABLE Students[学号 CHAR(8) PRIMARY KEY, 姓名 CHAR(16),身份证号CHAR(18),院系号CHAR(4),联系电话CHAR(13),家庭住址CHAR(30),FOREIGN KEY (请作答此空)];
某高校教学管理系统中的院系关系Department和学生关系Students的模式分别为:Department(院系号,院系名,负责人,办公电话),学生关系Students(学号,姓名,身份证号,院系号,联系电话,家庭住址)。Department中的“院系号”唯一标识一个院系,Students中的“学号”能唯一标识一名学生,“家庭住址”可进一步分为邮编.省.市.街道。根据以上描述可知,关系Students的候选键为 (此空作答) ,“家庭住址”为 () 。创建Students的SQL语句如下,请填补其中的空缺。CREATE TABLE Students(学号CHAR(8)PRIMARY KEY,姓名CHAR(16),身份证号CHAR(18),院系号CHAR(4),联系电话CHAR(13),家庭住址CHAR(30)FOREIGN KEY () ;
某高校教学管理系统中的院系关系Department和学生关系Students的模式分别为:Department (院系号,院系名,负责人,办公电话),学生关系Students (学号,姓名,身份证号,院系号,联系电话,家庭住址)。Department中的“院系号”唯一标识 一个院系,Students中的“学号”能唯一标识一名学生,“家庭住址”可进一步分为邮编、 省、市、街道。根据以上描述可知,关系Students的候选键为(请作答此空), “家庭住址” 为( )。创建Students的SQL语句如下,请填补其中的空缺。CREATE TABLE Students[学号 CHAR(8) PRIMARY KEY, 姓名 CHAR(16),身份证号CHAR(18),院系号CHAR(4),联系电话CHAR(13),家庭住址CHAR(30),FOREIGN KEY ( )]。
某高校教学管理系统中的院系关系Department和学生关系Students的模式分别为:Department (院系号,院系名,负责人,办公电话),学生关系Students (学号,姓名,身份证号,院系号,联系电话,家庭住址)。Department中的“院系号”唯一标识 一个院系,Students中的“学号”能唯一标识一名学生,“家庭住址”可进一步分为邮编、 省、市、街道。根据以上描述可知,关系Students的候选键为( ), “家庭住址” 为(请作答此空)。创建Students的SQL语句如下,请填补其中的空缺。CREATE TABLE Students[学号 CHAR(8) PRIMARY KEY, 姓名 CHAR(16),身份证号CHAR(18),院系号CHAR(4),联系电话CHAR(13),家庭住址CHAR(30),FOREIGN KEY ( )]。
高校教学管理的主要任务是()。
加强高校教学管理就是增强质量管理意识。( )
某高校教学管理系统中的院系关系Department和学生关系Students的模式分别为:Department(院系号,院系名,负责人,办公电话),学生关系Students(学号,姓名,身份证号,院系号,联系电话,家庭住址)。Department中的“院系号”唯一标识一个院系,Students中的“学号”能唯一标识一名学生,“家庭住址”可进一步分为邮编、省、市、街道。根据以上描述可知,关系Students的候选键为(1),“家庭住址”为(2)。创建Students的SQL语句如下,请填补其中的空缺。CREATE TABLE Students(学号CHAR(8)PRIMARY KEY,姓名CHAR(16),身份证号CHAR(18),院系号CHAR(4),联系电话CHAR(13),家庭住址CHAR(30)FOREIGNKEY(3);(1)
某高校教学管理系统中的院系关系Department和学生关系Students的模式分别为:Department(院系号,院系名,负责人,办公电话),学生关系Students(学号,姓名,身份证号,院系号,联系电话,家庭住址)。Department中的“院系号”唯一标识一个院系,Students中的“学号”能唯一标识一名学生,“家庭住址”可进一步分为邮编、省、市、街道。根据以上描述可知,关系Students的候选键为(1),“家庭住址”为(2)。创建Students的SQL语句如下,请填补其中的空缺。CREATE TABLE Students(学号CHAR(8)PRIMARY KEY,姓名CHAR(16),身份证号CHAR(18),院系号CHAR(4),联系电话CHAR(13),家庭住址CHAR(30)FOREIGNKEY(3);(3)
某高校教学管理系统中的院系关系Department和学生关系Students的模式分别为:Department(院系号,院系名,负责人,办公电话),学生关系Students(学号,姓名,身份证号,院系号,联系电话,家庭住址)。Department中的“院系号”唯一标识一个院系,Students中的“学号”能唯一标识一名学生,“家庭住址”可进一步分为邮编、省、市、街道。根据以上描述可知,关系Students的候选键为(1),“家庭住址”为(2)。创建Students的SQL语句如下,请填补其中的空缺。CREATE TABLE Students(学号CHAR(8)PRIMARY KEY,姓名CHAR(16),身份证号CHAR(18),院系号CHAR(4),联系电话CHAR(13),家庭住址CHAR(30)FOREIGNKEY(3);(2)
试题二(25分)阅读以下关于软件系统建模的叙述,在答题纸上回答问题1至问题3。【说明】某软件公司计划开发一套教学管理系统,用于为高校提供教学管理服务。该教学管理系统基本的需求包括:(1)系统用户必须成功登录到系统后才能使用系统的各项功能服务;(2)管理员(Registrar)使用该系统管理学校(University)、系(Department)、教师(Lecturer)、学生(Student)和课
教研室是高校中一级教学管理机构。
教研室是高校中一级教学管理机构。
高校教学管理工作者的威信主要来自()。
在高校教学管理中,()要求充分发挥教授等学者专家群体在管理中的作用,注重教学管理中的学术性内涵。
下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是( )
教学管理的组织系统包括教学指挥系统和( )。
在某高校教学管理系统中,有院系关系 D (院系号,院系名,负责人号,联系方式),教师关系 T (教师号,姓名,性别,院系号,身份证号,联系电话,家庭住址),课程关系 C(课程号,课程名,学分)。其中,“院系号”唯一标识 D 的每一个元祖,“教师号” 唯一标识 T 的每一个元组,“课程号”唯一标识 C 中的每一个元组。假设一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以有多名教师讲授,则关系 T 和 C 之间
在某高校教学管理系统中,有院系关系 D (院系号,院系名,负责人号,联系方式),教师关系 T (教师号,姓名,性别,院系号,身份证号,联系电话,家庭住址),课程关系 C(课程号,课程名,学分)。其中,“院系号”唯一标识 D 的每一个元祖,“教师号” 唯一标识 T 的每一个元组,“课程号”唯一标识 C 中的每一个元组。假设一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以有多名教师讲授,则关系 T 和 C 之间
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