幼儿大班的欣欣等10名同学组织进行一次百米赛跑游戏，他们请来王老师做裁判，这种游戏属于（）

汽车的速度约为60　　　　　　，百米赛跑的成绩为14.2　　　　　　（空格中填单位）．　 在百米赛跑中，如果预备信号与起跑信号间间隔时间过长，会影响赛跑结果，这是因为( ) 体育课上．甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示，则获得第—名的是_____同学，这里比较三个人赛跑快慢采用的方法是  参赛者  甲  乙  丙  成绩t／s  14．2  13．7  13．9 人在剧烈运动如百米赛跑后，感到浑身肌肉酸痛，这是由于进行（），体内的糖酵解产生乳酸 狮子和猎豹在草原上进行百米赛跑，如果从同一起点起跑，狮子跑到一百米终点时，猎豹只跑到90米,现在让狮子从起点退后10米起跑，那么它们谁先到达终点呢？　　 百米赛跑运动员跑到终点时，不能立即停下来，这是因为运动员（） 小邱参加百米赛跑的速度，比自己平常跑的时候更快。这体现了（）的效果 在第十九届奥运会男子百米赛跑首次突破10秒大关，创造这项成绩的（）国运动员 在第十九届奥运会男子百米赛跑首次突破10秒大关，创造这项成绩的（）国运动员 王刚同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位，请你帮他补上某同学的身高是1.68     ；质量是58   ；该同学百米赛跑的成绩是13.5       。  百米赛跑时，如果终点的计时员听见起跑点的枪声才开始计时，他计得的百米成绩是12.5秒，这个成绩准确吗？为什么？ 某同学是有名的“坏”孩子，上课迟到、早退、旷课。还经常打架，上网吧玩游戏之类的，老师对他失去了信心，同学们也离他远远的，但该同学也不是一无是处，他百米赛跑很厉害，连续两年夺得了百米赛跑冠军，另外，他还特别喜欢画画，在书画比赛中经常获奖，为班级争得了不少荣誉。试根据心理学原理分析你会怎样对待这样的学生？ 甲、乙两人进行百米赛跑时，甲到终点时，乙还在离终点10米处，现让甲的起跑线后退10米，各人以原来的速度再进行比赛，则先到达终点的是 小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”，不过他百米赛跑速度很快，连续两年获得百米赛冠军。对此，教师的下列做法不恰当的是() 小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”，不过他百米赛跑速度很快，连续两年获得百米赛冠军。对此，教师的下列做法不恰当的是（） 小峰经常迟到、旷课，多门功课“挂红灯”。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校百米赛冠军。对此，教师的下列做法中不恰当的是（） 小峰经常迟到、旷课，多门功课挂红灯。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校百米赛冠军。对此，教师的下列做法中不恰当的是（） 小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”，不过他百米赛跑速度很快，连续两年获得百米赛冠军。对此，教师的下列做法不恰当的是(   ) 百米赛跑中如果计时裁判员听到枪声开始计时，他所测得的运动员成绩比实际的要（ ）                                             百米赛跑终点计时员，必须在看到发令枪冒白烟时开始计时，而不是等听到枪声才开始计时。这是因为：()