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教师应当制止有害于学生的行为,或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。( )
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教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施( )的行为,不得侵犯学生合法权益。
教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益
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教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施 ( )的行为,不得侵犯学生合法权益。
《中华人民共和国义务教育法》规定:“教师应当尊重学生的,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益”
如果教师侵犯学生的合法权益,学生可以通过行政复议的形式获得救济()
如果教师侵犯学生的合法权利,学生可以通过行政复议的形式获得救济。()
学校教师应当遵守()和工作纪律,不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生;发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止,并与()沟通。
地方人民政府对违反《教师法》规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当()。
地方人民政府对违反《教师法》规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当()。
学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律,不得侮辱、()、()或者()学生;发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止,并与()沟通。
地方人民政府对违反我国《教师法》规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当( )
教师应当如何对待学生
教师应当如何对待学生
教师对学生或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的(),做出处理
教师对学生或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者对其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的()内作出处理
教师对学生进行谩骂、体罚、变相体罚或者其他侮辱学生人格尊严的行为,侵犯了学生的()
教师、学生合法权益集中体现为( )。
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