教师在教学过程中采用多种方法（观察、谈话、讨论、课程提问、音乐表演、音乐创作等）尽量广泛地观察学生，记录学生的各种表现，及时采用积极的方式进行评价，以促进学生进步，这种评价属于（）

试举例说明教学过程中教师常用的教学方法 试举例说明教学过程中教师常用的教学方法 某教师在教学过程中经常对学生口头提问、书面测验，教师的这种评价是()。 某教师在教学过程中经常对学生口头提问、书面测验，教师的这种评价是 在思想品德教学过程中，教师应树立的课程资源观是（）。 在思想品德教学过程中，教师应树立的课程资源观是（ ）。 在思想品德教学过程中，教师应树立的课程资源观是（　）。 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：教师在教学过程中应与学生（ ） 教学方法是教师在教学过程中引导学生为了（）所采用的手段和和途径的总称 教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（ ） 结合实际谈一谈教师在教学过程中应该怎样选择恰当的时机进行提问。 在教师备课、课堂教授、课堂讨论等教学环节的组织过程中，根据课程特点选择不同的教学方法，包括（） 教学过程中的测量主要采用的方法是                                                              （  ） 教师在教学过程中起（）作用 教学过程中教师与学生是（） 在教学过程中，应尽量多的使用提问语 在幼儿园教学过程中，教师采用多种沟通策略，包括说话、表情、姿势、绘画、写字等，为语言障碍儿童提供帮助的方法，称（） 简述教师在教学过程中常用的教学方法有哪些? 简述教学过程优化的要求以及教师在教学过程中应怎样实施优化。 在教学过程中，教师应注重()。