汉语“他在读书”的“他”（）

华侨小明熟练掌握汉语和英语，英语是他掌握的（）。 中国大学MOOC: 汉语 “他比我年龄小”，用手语表达则是（ ）。 采取“自督读书”的方法：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数;其次，他限定自己每天读完后把（） 轮扁敢与齐桓公议论读书之理，说明他目无尊上。 “他读书”中的“书”和“我看报”中的“报”之间的关系为（） 李明学习汉语之后，又继续掌握了法语。法语是他的（）。 在汉语演变过程中，现代汉语出现了“他”、“她”、“它”的不同，这是历时性的（） 读下面的短文，判断对错。Read the following short passage and mark True（T） or False（F） for the statements.李白今天（jīntiān, today）早上有汉语课。汉语课八点开始，他很喜欢学汉语，也很喜欢今天的课。下课以后（yǐhòu, after），他和米雪去喝咖啡了。米雪想去买汉语书，李白下午没有课，他和米雪去买书了。 根据徐复观《我的读书生活》，作者的父亲为什么不准他读诗？（） 秦钟为秦可卿的弟弟，宝玉的读书伙伴，他喜欢上了小尼姑智能儿。 中国大学MOOC: 汉语的“他叫什么名字？”，手语的表达顺序是（ ）。 吕蒙是三国时期吴国人16岁就随军出征，但是他自小未曾读书，没有文化，别人都看不起他，称他“吴下阿蒙”。他因此发奋读书，终成一位饱学之士，后来当上了东吴统师，这一事例明（） 陶行知曾经说过：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”他的话说明（）是教师的天职。 陶行知曾经说过：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”他的话说明( )是教师的天职。 陶行知曾经说过：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”他的话说明（　　）是教师的天职。 “先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”这句话的作者是：（） 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。这句话的作者是（） 他会说汉语一点点。这句话出现语病的原因在于（ ） 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）读书 ① 借鉴别人的经验。切勿忘记 ② 关注学生读些什么书，他是怎样对待书籍和科学的。 ③ 当读书成为学生的一种很重要的精神需求， ④ 当他不仅有书 ⑤ 也有读书的时间的情况下，他 ⑥ 有可能借鉴别人的经验。 ①②③④⑤⑥ 吕蒙是三国时期吴国人，16岁就随军出征。但是他自小未曾读书，没有文化，别人都看不起他，称他“吴下阿蒙”。他因此立志要改变自己，从此发奋读书，终成一位饱学之士，后来当上了东吴统帅。这一事例说明（）