从我国教育目的表述可以看出，我们始终坚持德、智、体、美等方面全面发展的方向，始终强调教育与生产劳动相结合的方针。

建设人才资源强国，必须坚持我国教育的（　　）   构建人才资源强国，必须坚持我国教育的（）。   我国教育行政学研究历史，大致可以分为（）等阶段。 全国教育大会强调，坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作，这是我们对我国教育事业规律性认识的深化，来之不易，要始终坚持并不断丰富发展 《教育规划纲要》里是如何表述我国教育目的的？ 从案例中我们可以看出卓越网是()企业。 我国教育目的的一个基本特征是坚持（） 坚持社会主义方向性是我国教育目的的（） 我国的教育目的的最新表述是“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”这种教育目的属于()。 从纵向看，我国教育制度结构包括( ) 全面发展就是学生德智体美劳五方面平均发展   从太平天国对待儒学的态度，我们可以看出（） 我国教育对外交流与合作必须坚持的原则是：（） 从我国建国以来教育管理政策的历程可以看出，教育管理政策的导向作用大致可以体现在()等方面。 全面推进素质教育。坚持面向全体学生、促进学生德智体美全面发展，提高学生的学习能力、实践能力、创新能力和（） 坚持深化教育改革创新，这是办好我国教育事业的根本出发点（） 从《砌墙工人的命运》寓言故事中，我们可以看出（ ） 学生要围绕构建德智体美劳全面培养的教育体系目标来学（） 在德智体美全面发展的教育中，处于主导地位的是智育。() 坚持教育的公益性是我国教育事业健康发展的基本要求。（  ）