军转复退军人安置社会工作的介入重点是（）。

儿童社会工作的重点是( )。 在为军转复退军人开展小组辅导时，在小组末期，职业准备内容丰富，主要是（ ）。 复员退伍军人安置社会工作需加强协调沟通，推进（）的安置格局形成。 复员退伍军人安置社会工作的个案介入旨在增强服务对象的自我能力，以应对新工作和新生活的压力，社会工作者主要担当（　　）的角色。 我国儿童社会工作的重点是以（）。 复员退伍军人安置社会工作的服务对象不包括（　　）。 复员退伍军人安置社会工作的服务对象不包括（）。 复员退伍军人安置社会工作的个案工作中，社会工作者与安置对象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是（　　）。 复员退伍军人安置社会工作的个案工作中，社会工作者与安置对象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是（　　）。 社会工作者小李主要负责复员退伍军人安置社会工作，下列属于其工作内容的是(    ) 社会工作评估根据评估的目的分为过程评估和结果评估，其中在介入初期和中期，过程评估的重点是（ ）。 下列介入行动中属于社会工作者提供安置服务的是（ ）。 下列各项属于复员退伍军人安置社会工作服务对象需要的是（） 在社会工作评估中，过程评估关注的重点是（ ）。 在社会工作评估中，过程评估关心的重点是()。 在社会工作评估中，过程评估关注的重点是（ ）。 复员退伍军人安置社会工作服务对象的需要主要有（　　）。 下列各项属于复员退伍军人安置社会工作服务对象需要的是(    ) 下列各项属于复员退伍军人安置社会工作主要内容的有（） 老吴是军转复退军人，在光荣院住了十多年了。常年相对封闭的院舍生活使老吴有一种“被社会遗弃”的感觉，社会工作者通过调查发现，很多入住光荣院的服务对象都跟老吴一样有一种被社会遗弃的感觉，这说明光荣院社会工作服务对象有（ ）的需要。