高等教育发展要靠遵循多主体、多形式共同发展的原则。

经济发展是高等教育发展的（ ）。 发展乡镇企业，应坚持以（）为主导，多种经济成分共同发展的原则。 根据马丁·特罗的高等教育发展阶段理论，目前我国高等教育发展处于( )阶段。 根据马丁·特罗的高等教育发展阶段理论，目前我国高等教育发展处于（）阶段。 发展高等教育事业是高等教育法立法的直接目的。对于怎样发展高等教育事业，下列哪些属于高等教育法明确提出的指导思想(　 )。 分包管理规范化要求建筑企业应遵循充分竞争、规范管理、诚信合作、合作共赢、共同发展的原则。（） 英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初由（ ）提出。 A.相互支持、相互帮助、共同发展 多种所有制经济长期共同发展，这是（）。 谋求世界共同发展的途径主要有（） 谋求世界共同发展的根本途径是（） 维护世界和平，促进共同发展必须（） 上海精神是:（）,尊重多样文明、谋求共同发展 共同发展，分享成功属于公司的运营文化（） 谋求世界共同发展的途径主要有（） 维护世界和平，促进共同发展必须（） 上海合作组织遵循“互信、互利、平等、协商，尊重多样文明、谋求共同发展”的“五国精神”。 上海合作组织遵循“互信、互利、平等、协商，尊重多样文明、谋求共同发展”的“五国精神”。 中国和平发展道路基本特征主要有( )、合作发展、共同发展。 全面发展取向的高等教育目的观是世界高等教育发展的基本特征与趋势。