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根据相关法律法规,我国中小学班主任享有以下()等特有的权利
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根据相关法律法规,我国中小学班主任享有以下()等特有的权利
A. 班级管理权
B. 地位待遇保障权
C. 奖励权
D. 岗位培训权
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《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作()。
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作()
按照《中小学班主任工作规定》,以下属于班主任工作职责的有()
班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为()
班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。
班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责()
《中小学班主任工作规定》属于()。
《中小学班主任工作规定》属于
根据我国现行教育法律法规的相关规定,中小学校长实行()。
中小学每个班级可以根据情况不配备班主任。( )
《中小学班主任工作规定》要求教师担任班主任期间应将班主任工作()
根据《中小学班主任工作条例》,选聘班主任应当突出考查的条件不包括( ) 。
根据《中小学班主任工作条例》,班主任应按照( )的原则开展工作。
《中小学班主任工作条例》强调班主任工作要注重( )
《中小学班主任工作规定》明确指出:“班主任是中小学日常()和()工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。”
中小学每个班级应当配备( )班主任。
班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将()作为主业
《中小学班主任工作规定》指出,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的(),班主任要努力成为中小学生的人生导师
《中小学班主任工作规定》中对于班主任工作描述正确的是()
在《中小学班主任工作规定》中,班主任角色的定位不包括()。
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