不同年级的大学生如何分别开展工作？

大学生如何抵制邪教： 大学生如何防止受骗，（） 把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是（　　） 把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的这种组织形式是（） 把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式是（） 女大学生如何防止受骗？ 大学生如何预防遭抢劫？ 大学生如何培养法治思维？ 大学生如何正确立志？ 湖南省大学生创新创业就业学院: 低年级大学生如何了解自己的专业，以下方法最科学的是（）（） 大学生如何增强反间防谍意识？ 大学生如何培养健康的心理？ 大学生如何预防受伤害？ 大学生如何上好体育课？ 大学生如何防范税收风险？ 大学生如何培养创新意识？ 大学生如何培养创新思维 女大学生如何防止被拐卖（） 大学生如何上好体育课（） 把两个或者两个以上不同年级的学生编在一个班级，由一位教师分别用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生采取直接教学和自主作业交替方式进行教学的组织形式是( )