《义务教育语文课程标准（2011版）》第三学段习作教学的目标和内容是什么？

对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是（　） 《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：阅读教学的重点是（）。 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：阅读教学的重点是( )。 《义务教育语文课程标准（2011年版）》倡导的语文学习方式是（） 根据《义务教育语文课程标准（2011版）》，下列关于语文课程目标作用的理解，不正确的是（　　）。 根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》，以下哪句是错误的 （　） 《义务教育语文课程标准(2018年版)》中指出，语文课程评价的根本目的是（） 《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：语文课程目标应从知识与能力、过程与方法、 __________ 三个方面进行设计。 《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出：语文课程目标应从知识与能力、过程与方法、 __________ 三个方面进行设计。 以下关于《义务教育语文课程标准（2011年版）》第一学段教学目标的说法不正确的一项是（） 以下关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》第一学段教学目标的说法不正确的一项是（ ）。 《语文课程标准》提出小学每个学段习作教学的目标是什么 《语文课程标准》提出小学每个学段习作教学的目标是什么 《义务教育语文课程标准(2011年版)》阅读评价表述不正确的是（　　）。 下列表述与《义务教育语文课程标准（2011版）》不符的一项是（　　）。 《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、__________课程。 《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、__________课程。 《义务教育语文课程标准（2011年版）》对语文课程理念作出了明确规定，下列理解不恰当的是（）。 《全日制义务教育语文课程标准（） 《义务教育语文课程标准(2011年版)》对7～9年级学段学生的课外阅读总量的要求是（　　）