身体稳定中，属于帮助患者体会时空现实感的提问或指示是（）

为了解患者的真实感受，护士在提问时应使用 不断增强思想政治工作的时代感、现实感，在思想政治工作的（）等各方面要始终坚持创新和改进。 将影视时空与现实时空比较，可以发现，影视时空不是把现实时空（）了，就是把现实时空（）了。 学校社会工作者小张运用培养学生抗逆力方法为支出型贫困家庭子女提供服务，目标是帮助他们接纳自我、增强自我价值感和现实感。小张在服务提供过程中应关注上述服务对象的内在优势因素，这些因素包括（ ）。 学校社会工作者小张运用培养学生抗逆力方法为支出型贫困家庭子女提供服务，目标是帮助他们接纳自我。增强自我价值感和现实感。小张在服务提供过程中应关注上述服务对象的内在优势因素，这些因素包括( )。 学校社会工作者小张运用培养学生抗逆力的方法为支出型贫困家庭子女提供服务，目标是帮助他们接纳自我，增强自我价值感和现实感。小张在服务提供过程中应关注上述服务对象的内在优势因素，这些因素包括（ ）。 身体会突然发烫或怕冷（） 影视时空和现实时空相比，其特点是（） 以下虚拟现实系统最具真实感的是（） 患者女性，急性阑尾炎合并穿孔，急诊在硬膜外麻醉下行阑尾切除术，术中顺利，术后血压稳定，病情平稳，随即将患者送回病房。（提问）术后第二天患者体温（提问）2℃，并诉切口疼痛，此时护士应为患者安置的身体姿态是？（） 患者女性，急性阑尾炎合并穿孔，急诊在硬膜外麻醉下行阑尾切除术，术中顺利，术后血压稳定，病情平稳，随即将患者送回病房。（提问）病房护士应为患者安置的身体姿态是？（） 患者女性，急性阑尾炎合并穿孔，急诊在硬膜外麻醉下行阑尾切除术，术中顺利，术后血压稳定，病情平稳，随即将患者送回病房。（提问）安置该身体姿态的目的是？（） 在下列护士和患者的沟通中，所提问题属于闭合式提问的是（）。 当面对巨大的压力时，身体会采用战斗或逃离的方式做出反应。下面属于战斗或逃离的生理反应的是（） 当面对巨大的压力时，身体会采用战斗或逃离的方式做出反应。下面属于战斗或逃离的生理反应的是（） 保护具是用来帮助患者身体或机体某部位的活动，以达到维护患者安全与治疗效果的各种器具。（） 保护具是用来帮助患者身体或机体某部位的活动，以达到维护患者安全与治疗效果的各种器具。（） 好的案例能够提供足够的信息，能够引发多层次的讨论分析和行动，引导学生批判分析，以及仔细规划行动的技巧。案例最好选取近期发生的事情，以增强现实感，描述的是案例应具备的哪一特点？ 影视的分切与组合，打破了现实时空，创造了影视时空，使影视成为独特的时空艺术。() 按想象与现实的时空距离，想象可分()。