离园环节只是把幼儿交给家长，没有教育意义。（ ）

幼儿园日常生活中，画画环节的教育意义是（ ） 幼儿园日常生活中，点名环节的教育意义是（ ） 幼儿园日常生活中，分享环节的教育意义在于（ ） 幼儿园日常生活中，散步环节的教育意义在于（ ） 幼儿园日常生活中，排队环节的教育意义在于（ ） 幼儿园日常生活中，值日环节的教育意义是（ ） 幼儿园日常生活中，喝水环节的教育意义是（ ） 幼儿园日常生活中，晨接环节的教育意义在于（ ） 幼儿园日常生活中，整理书包环节的教育意义在于（ ） 幼儿园日常生活中，观察天气环节的教育意义是（ ） 幼儿园日常生活中，洗手歌环节的教育意义是（ ） 幼儿园日常生活中，做早操环节的教育意义是（ ） 幼儿园日常生活中，集体活动环节的教育意义是（ ） 幼儿园日常生活中，玩具分类环节的教育意义是（ ） 幼儿园日常生活中，手工制作环节的教育意义是（ ） 幼儿园日常生活中，搭积木环节的教育意义在于（ ） 幼儿园日常生活中，喝水提醒环节的教育意义是（ ） 幼儿园日常生活中，故事时间环节的教育意义在于（ ） 幼儿园家长工作的意义() 离园环节小班幼儿的行为要求包括()。