以下属于教师关注学生阶段的有（）

处于关注学生阶段的教师，关注的焦点是如何提高学生的成绩 教师开始考虑学生的个别差异，关注学生的成长，说明教师处于关注生存的发展阶段。（ ） 以下属于重点关注名单的车辆有（） 根据本章内容，以下属于教师与学生关系内容的是 3 9 ．福勒和布朗将教师成长划分为_________ 、关注情境阶段和关注学生阶段三个阶段。 （）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生阶段。 以下属于诱导血液透析重点关注内容的有（） 以下属于资源加工阶段的有（） （）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为三阶段：关注生存、关注情景、关注学生 福勒和布朗根据（ ）和不同时期所关注的焦点问题，把教师成长划分为三个阶段，即关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。 以下属于建设准备阶段的工作有（）。 以下属于建设准备阶段的工作有(　　)。 以下属于审理决定阶段的文书有（） 以下属于团队发展阶段的有（） _和_根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为三阶段：关注生存、关注情境、关注学生 _和_根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为三阶段：关注生存、关注情景、关注学生 以下阶段属于预防干预策略应关注的有（） 影响教师对学生关注的因素有以下几个（） （　　）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。 （　　）依据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。