下列不属于教育目的的作用有（）

下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（） 不属于医院健康教育的作用是（） 下列不属于个别教育的特点的有() 下列哪项不属于营养教育“四有”特点（）。 下列不属于个别教育的特点的有（） 下列不属于古代学校教育的特征有（） 下列不属于孔子教育思想的有(    ) 下列哪项不属于营养教育“四有”特点（） 下列选项不属于高等教育元评价机构的作用的是（）。 下列不属于幼儿园教育环境的隐性作用方式的是（） 以下哪项不属于教育目的的评价作用()。 以下哪项不属于教育目的的评价作用（）。 以下不属于教育评价作用的是（　　）。 以下不属于教育目的作用的是（） 不属于医院健康教育的作用的是（） 下列不属于睾酮生理作用的是下列不属于睾酮生理作用的是（） 下列不属于营养教育“四有”特点的是（） 下列不属于制度化教育的特征的有（） 下列不属于薪酬对员工作用的有( )。 (2014广西)下列不属于教育对社会民主推进作用的是()。