“如果是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一颗粮食，你就得哺育生命……”，这句话告诉我们（）。 ①在个人与社会的统一中实现价值 ②在劳动奉献中创造价值 ③人生的真正价值在于对社会的贡献 ④在实现自我中走向成功

一滴水有什么作用？ 简述一滴水的作用 请从内容和表现方法方面对“你无意洒落一滴水，植物来年会回报你一朵花”作简要赏析。 一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。 《一滴水可以活多久》表现了作者怎样的生命观？你还读过类似的作品吗，请简要介绍 俗话说:“一滴水可见太阳，一件事可见精神。”一滴水之所以见太阳是因为一滴水相当于一个（）,可以有太阳的像,小中见大 一名4岁幼儿听到教师说：“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”，这一现象说明幼儿 太空中的一滴水是什么形状的（） 在当前幼儿教育中，男性幼儿教师可谓是万里江河中的一滴水，所占比例甚小。对此，你怎么看 —名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”这一现象主要说明幼儿（） 一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿(   )。 一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”这一现象主要说明幼儿( )。 有一个海没有一滴水。是什么海？ 一观察者发现，每隔一定时间有一滴水自8m高的屋檐自由落下，而且当看到第五滴水刚要离开屋檐时，第一滴水正好落到地面，那么，这时第二滴水离地的高度是() 一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿(   )。 一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿( ) “你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃。”这段话强调的是（） 一名幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”,结果他理解成“一滴水，肚脐眼”。这说明幼儿语言理解凭借自己的具体经验。（） 一名4岁的幼儿听见老师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成“一滴水，肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿（） 毛泽东说：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的味道，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这句话告诉我们（）