儿童动作发展中，有许多不受意识支配的本能动作阶段属于()  

在儿童动作技能的发展中，（）在儿童认知发展中起着重要的作用。 学前儿童动作发展的阶段包括（） 学前儿童动作发展的阶段包括（  ） 意识对物质的反作用表现在许多方面，以下哪方面不属于意识的能动作用的表现？（） 儿童的发展从身体的中部开始，越接近躯干部分，动作发展越早，而远离身体干的肢端动作发展较迟。这是儿童动作发展中（） 意识的能动作用是指()。 意识的能动作用表现在（）。 意识的能动作用表现在（ ） 简述意识能动作用的表现 意识能动作用的主要表现 意识的能动作用是指（） 意识的能动作用是指（） 意识的能动作用是指____。 ____认为游戏是摆脱原始的不必需的本能动作。 既承认物质决定意识，又承认意识具有能动作用。这种观点属于（ ） 既承认物质决定意识，又承认意识具有能动作用。这种观点属于（）。   儿童动作发展中，通过运动探索和 体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于（ ）。 儿童的发展从身体的中部开始，越接近躯干的部分，动作发展越早，而远离身体躯干的肢端动作发展较迟，这是儿童动作发展中的（） 简述儿童动作发展的规律和阶段 简述儿童动作发展的规律和阶段