在教学课的教学中，要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技能于生活、学习、工作中的能力。课程内客的组织需要坚持( )。

当学生处于学习运动技能的泛化阶段时，应该如何进行教学（ ）。 试述在课堂教学中，怎样培养学生的心智技能。 简述教学中如何有效培养学生的学习策略。 试论述在教学中应如何培养学生的操作技能 试论述在教学中应如何培养学生的操作技能？ 解决问题的教学能够培养学生解决问题的意识和能力，培养学生的创新精神，巩固学生数学知识技能，并掌握解决问题的思想和方法。请谈谈小学数学解决问题方法多样化的教学措施有哪些? 体育教学中要重视和激发学生的（），培养终身体育意识。 举例论述在教学过程中如何培养学生的心智技能。 范例导入多用在德育课和技能操作课的教学中（） 范例导入多用在德育课和技能操作课的教学中。（ ） 在实际教学过程中，应怎样培养学生的智力技能? 根据教学任务划分，课分为新授课、____、____和技能课。 根据教学任务划分，课分为新授课、（）、（）和技能课 范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 范例导人多用在德育课和技能操作课的教学中（） 根据教学的任务来划分，可以把教学分为（ ）、巩固课、技能课和检查课。 简述教学中怎样培养学生思考问题的习惯。 运用我国心理学家提出的关于心智技能形成的理论，结合教学实际，谈谈如何运用有效的教学方法培养学生的心智技能。 使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。 ( )