为了有意提示受众注意建议采用( )

有意注意   注意的种类：不随意注意(无意注意)、随意注意(有意注意)、随意后注意(有意后注意)。(心理学) 有意注意与无意注意最大的区别在于有意注意不需付出意志的努力。 小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。 无意注意与有意注意是( )。 编辑在建构与受众的关系时应注意（）。 ( )是有意注意。 有意注意是（）。 有意注意是（） 有意后注意 有意后注意   人们在日常生活中接受众多的刺激,人们都会加以注意,并接受那些自己感兴趣或者对自己有意义的事物和信息。() 注意分为有意注意和无意注意两种。驾驶员在行车过程中的注意都属于有意注意（） 有意注意与无意注意最大的区别在于有意注意不需付出意志的努力。 有意后注意不同于无意注意，因为这种注意仍然有自觉的目的;有意后注意也不同于有意注意，因为这种注意不需要用意志努力来维持。() 有意注意与无意注意的最大区别在于，有意注意具有目的性和__的特征 有意注意与无意注意最大的区别在于有意注意不需要付出意志的努力。   注意分为有意注意和无意注意两类（） （名词解析）有意后注意（随意后注意） 有意注意和无意注意的关系是（）