（2003年4月）教学大纲的构成要素有本文部分和（）

教学大纲一般由{ }部分、{ }部分和其他或附录等几部分组成。 (2005年4月)教学大纲一般由（ ）和（ ）组成。 （2005年4月）教学大纲一般由（）和（）组成。 (2003年4月)教学大纲是根据____计划，以纲要形式确定的有关____的指导性文件。 （2003年4月）教学大纲是根据（）计划，以纲要形式确定的有关（）的指导性文件。 (2007年4月)教学大纲的具体化就是____。 （2007年4月）教学大纲的具体化就是（） 教学大纲一般由____、____和其他或附录等几部分构成。 教学大纲一般由（）、（）和其他或附录等几部分构成 教学大纲一般由{pz_填空}部分、{pz_填空}部分和其他或附录等几部分组成。 (2007年4月)教学大纲的具体化就是{pz_填空}。 (2005年4月)教学大纲一般由{pz_填空}和{pz_填空}组成。 (2003年4月)教学大纲是根据{pz_填空}计划，以纲要形式确定的有关{pz_填空}的指导性文件。 简述教学大纲的要领与构成。 教学大纲和教科书属教育基本要素中的（） 教学大纲的主体部分是（）。 教材是（）所依据的材料，与教学计划和教学大纲构成学校教学内容的有机组成部分。 (2006年4月)____是根据教学大纲(或课程标准)编制的、系统反映学科内容的教学用书。 （2006年4月）（）是根据教学大纲（或课程标准）编制的、系统反映学科内容的教学用书。 教学大纲一般由{pz_填空}、{pz_填空}和其他或附录等几部分构成。