选择和设计婴幼儿粗大动作练习的意义是什么？

婴幼儿粗大动作的发展特点是（） 粗大动作选择的训练项目要适合婴幼儿的年龄特点。 下面不属于婴幼儿粗大动作的是（ ）。 选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的形式要重复性强，简单动作反复多次。 “任何一个婴幼儿粗大动作训练过程中都要遵循抬头—翻身—坐—爬—站—走的顺序，不可随意选择”，这是指婴幼儿粗大动作训练应遵循（）原则。 任何一个婴幼儿粗大动作训练过程中都要遵循抬头—翻身—坐—爬—站—走的顺序，不可随意选择，这是指婴幼儿粗大动作训练应遵循（）原则 婴幼儿在粗大动作领域的发展水平属不正常的概念为，被观察的婴幼儿在粗大动作领域的发展水平（） 0-1岁婴幼儿粗大动作以（ ）运动为主。 粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。 进行粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情，婴幼儿如有不适应立即停止。 评价分析婴幼儿各粗大动作发育水平的方法是（）。 婴幼儿粗大动作发展的（）是指其在粗大动作发展过程中有与众不同的差异表现 下面不属于婴幼儿粗大动作发展规律的是（）。 育婴师在（）个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握婴幼儿粗大动作发展的个别特点。 婴幼儿粗大动作的近远规律即由身体中心向（）发展动作技能。 粗大动作发展水平的评估是以婴幼儿粗大动作一般发展水平为参照，通过（）讲行的 0-6个月，婴幼儿粗大动作的发展特点，表述正确的是（） 13-18个月，婴幼儿粗大动作的发展特点，表述正确的是（） 粗大动作个别化教学计划中除了“当前婴幼儿粗大动作发展基本状况”和“活动教学计划的起点”外，还应包括的项罔内容有（）。 粗大动作个别化教学计划中除了当前婴幼儿粗大动作发展基本状况和活动教学计划的起点外，还应包括的项罔内容有（）