党章提出的“四个尊重”是指：尊重劳动、尊重知识、尊重人民、尊重创造（）

党章提出：必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的核心是尊重人才。（） 什么是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造？ 党章要求做到“四个尊重”,尊重劳动、尊重知识、,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享 《党章》规定，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享（） 在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中，最核心的是尊重（） 为什么要强调“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”？ 改革开放以来,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会的共识。下列选项中不能直接体现尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的是（） 党的十七大把“四个尊重”这一重大方针郑重地写入党章，“四个尊重”是指尊重劳动、尊重教育、尊重人才、尊重创新（） 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、__，做到发展为了__、发展依靠__、发展成果由人民共享 “尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的重大方针是在（ ）上确立的。 必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、（），做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，其中核心是()。 深入实施人才强省战略，全面贯彻“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”的方针。 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，做到发展为了（）、发展依靠（）、发展成果由（）共享。 深入实施人才强省战略，全面贯彻尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造的方针（） 党的十六大指出必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，其中核心是（  ）。 “尊重知识，尊重人才”的口号是在1978年提出的（） 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造四者是具有内在联系的统一整体，其中居于基础地位的是（）。 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造四者是具有内在联系的统一整体，其中居于基础地位的是（）。