鲶鱼的腹鳍短小，而魽鱼的腹鳍则长至尾（）

鲈形目鲈亚目的腹鳍通常具有1枚鳍棘和（）枚软条 一条鱼头长9厘米，尾长为头长加半个身长，身长为头长加尾长，则鱼全长共（）厘米 如果1000克2.5千克头的魽鱼起出魽鱼腩120克，其净料率可以表示为1：120（） （）稳定性是由垂尾产生的。所以飞机的垂尾做得很大，有时还需要选择腹鳍或双垂尾。 一条鱼，头长9厘米，尾长为头长加半个身长，身长为头长加尾长，问鱼全长？（ ） 许多超音速飞机的后机身往往装有腹鳍，其目的是为了增强飞机的方向静稳定性（） 一条鱼的鱼头长9厘米，尾长为头长加半个身长，身长为头长加尾长，则这条鱼全长多少厘米（） 鲜或冷鲶鱼（(鱼芒)鲶属、鲶属、 冻鲶鱼（(鱼芒)鲶属、鲶属、胡鲶 冻的其他鲶鱼（(鱼芒)鲶属、鲶属 请结合实际分析以下案例： 上《鱼》一课时，教师事先在水盆里放了一条活鲫鱼，让学生仔细观察鱼的形状、鱼的表面、背鳍、胸鳍、腹鳍、尾鳍。然后，问学生各种鳍的作用是什么?学生一下给问住了。这时，教师用剪刀把鱼的尾鳍剪掉，结果学生发现鱼在水中无法前进了;他又把胸鳍和腹鳍剪掉，结果鱼在水里失去平衡;再把背鳍剪掉，鱼只能一动不动地躺在水里喘气。通过观察，学生明白了各种鳍的作用。 试说明以上案例体现了哪一条教学原则?其基本含义如何?对于教师在教学过程中提出哪些具体要求? 鲜或冷的鲶鱼（(鱼芒)鲶属、鲶属 一条鱼头长9英寸，尾长为头长加半个身长，身长为头长加尾长，鱼全长共（　　）英寸。 李老师在上《鱼》一课时，事先在水盆里放了一条活鲫鱼，让学生仔细观察鱼的形状，鱼的表面、背鳍、胸鳍、尾鳍，接着老师把胸鳍及腹鳍剪掉，结果鱼体在水里失去平衡；再把背鳍剪掉，鱼只能一动不动地躺在水里喘气。通过观察，学生明白了各种鳍的作用。这一做法体现了（） 一条鱼头长９英寸，尾长为头长加半个身长，身长为头长加尾长，鱼全长共（ ）英寸。 褐家鼠的主要特点耳长而薄尾长与体长（） 矛尾鱼属于（）。 矛尾鱼属于 下列句子的排列顺序，正确的一项是( )(3分)①这种鱼能像蚕一样吐丝，并借助腹鳍和尾鳍将丝织成睡衣。②地中海海域生活着一种色彩非常漂亮的鹦鹉鱼。③有时候鹦鹉鱼病了，自己无力从睡衣里钻出来，时间一长它必死无疑。④每天晚上，它们就睡在自己编织的睡衣里，安安稳稳地睡觉。⑤对于鹦鹉鱼来说，最大的危险并不是来自外界的伤害，而是因为作茧自缚。 尾柄长是指臀鳍基部至尾鳍基部的直线长度（）