多元智能是以一个全面的、多维度的、发展的眼光来评价儿童。

以多元智能理论和非普遍性发展理论为基础的评价方案是（  ）   以多元智能理论和非普遍性发展理论为基础的评价方案是（） 多元智能理论 “多元智能理论” “多元智能论” 多元智能理论认为的智能包括（）等7个方面。 （）是多元智能理论论述的7个方面。 加德纳的多元智能理论其实我们美术教育能有助于儿童的智力发展，尤其是（）的发展 （） 提出了多元智能理论。 什么是多元智能理论 多元智能不包括（）。 多元智能理论将人类智能分为八个方面，是指（） 新课改的理论基础包括人的全面发展理论、建构主义理论、多元智能理论。（） 多元智能理论提出人类智能有（） 多元智能理论介绍人类的智能是多元化而非单一的。() “多元智能”理论对改进学生评价有哪些策略指导意义? 简述加德纳的多元智能理论。 简述加德纳的多元智能理论。 谁提出了多元智能理论？ 提出多元智能理论的是( )。