两种对立的教学方法体系是（）和（）。

我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（）。 教学方法有两个主要特点：一、是教学方法体现了教师活动和学生的认知活动的相互关系。二、是教学方法是为达到教学目的而进行的一中有组织的活动程序，是一种有秩序的活动方式体系。() 两种对立的教学方法思想是启发式和注入式。(教育学)我们应当提倡启发式，反对注入式。(教育学) 以情感陶冶体验为主的教学方法，主要包括欣赏教学法和（ ）两种。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧（） 教学方法是在某种教学模式下，教师完成教学任务所采取的工作方式组成的方法体系。() 教学方法的分类就是按照一定的标准，依据某些共同的特征，把不同的教学方法归纳在一起，建立一个教学方法体系。() 两种教学方法对学生的学习将产生怎样的影响？ 以情感陶冶体验为主的教学方法，主要包括欣赏教学法和{pz_填空}两种。 请你列举两种创新性的教学方法进行队列队形的练习。【教学实施类】 受美国实用主义思潮的影响，中国引进了（）和（）两种影响较大的教学方法 下列说法体现唯物主义与唯心主义两种对立观点的是（ ）。 认知法是针对听说法的缺陷而提出的一种外语教学方法。试将两种教学方法进行比较，并评价其在中学英语教学中的应用。 简要列举初中数学教学中常见的几种教学方法，并对其中两种作详细说明。 根据题目要求完成下列任务，用中文作答。 简述语法教学中常用的两种教学方法和其优缺点。 体育教学方法是多种多样的，它包括（）的教学方法和（）的教学方法。 教学方法可分为以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法和（）为主的教学方法。 对外汉语语音教学的两种基本方法是（）和（）。