不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。（）

社会时代发展的状况与需要，是形成不同时代学校教育课程总体____重大差别的重要原因。 《盐铁论》与同时代散文的不同主要是( ) 学习美术的过程中，我们了解到不同国家、不同文化、不同民族的人们创作的优秀绘画、雕塑作品，这些作品能让我们认识不同时代、国家和文化的人们的生活习俗。这体现了美术功能中的（）。 不同时代、不同民族的礼貌其表现形式不尽相同。（ ） 韩非认为不同时代解决不同问题的基本方法主要有（）。 不同时代的地层中含有不同门类的化石及化石组合。 不同时代的地层中含有不同门类的化石及化石组合。() 不同时代的地层中含有不同门类的化石及化石组合（） 社会时代发展的状况与需要，是形成不同时代学校教育课程总体{pz_填空}重大差别的重要原因。 不同时代、不同民族的礼貌其表现形式不尽相同。 （   ） 不同的国家和民族、不同区域、不同时代背景、不同行业给了每个组织特殊的文化积淀，铸就了组织文化的（） 《大同与小康》描述了历史上“大道之行”和当时“大道既隐”,即“大同”和“小康”两个不同时代的社会状况，表达了当时统治阶级的社会理想。() 不同时代有不同的历史遗存，体现的旅游资源特点是（） 不同时代的职业道德也有许多相同的内容（） 认清中国不同时期的不同时代特点，是中国青年认识并确认时代使命与责任的基本前提 不同时代的生产力发展水平、社会历史条件和政治经济关系不同,人们对社会现实状况、社会实践活动及其发展规律认识的深度和广度不同,形成的理想也就有所不同。这是指理想的 韩非认为不同时代拥有不同的解决问题的方法，如上古时期主要是（）。 不同于其他学科，历史学的界限在不同时代都是在不断变化的（） 对穿越不同时代、不同成因岩性的断裂破碎带，可看作是一个（） 人是社会环境的产物，决定了不同时代的人们具有不同的心理活动内容和行为倾向，亦即具有不同的社会心理，这就是社会行为的（）。