培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容（）

在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（  ）目标的范畴。   在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（　　）目标的范畴。 在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”这一目标范畴属于() 培养幼儿活泼、开朗的性格属于幼儿园教育中（）目标 张某性格活泼开朗，善于与他人沟通交流，下列与她性格最匹配的职业是（）。 幼儿在户外活动中可以培养活泼愉快的情绪和勇敢坚强的性格（） 销售类的岗位需要工作者性格外向、活泼开朗。此种说法：（） 销售类的岗位需要工作者性格外向、活泼开朗。此种说法（） 张某性格活泼开朗，善于与他人沟通交流。下列最合适她的职业是（） 张某性格活泼开朗，善于与他人沟通交流，下列最适合他的职业是（） 现代发型应该具有简洁、自然、美观、实用、体现个性化的特点，反映现代人的活泼开朗的性格、富有时代特性（） 小张原本性格内向，参加工作后性格变得活泼开朗，这说明性格可以在职业活动中得到锻炼和调适。 小张原本性格内向，参加工作后性格变得活泼开朗，这说明性格可以在职业活动中得到锻炼和调适。 活泼开朗、乐观自信、积极主动、独立性较强、诚实、勇敢、意志坚强是幼儿（  ）的表现。   薛老师很少关注那些性格内向且长相普通的幼儿，而把大多数活动的机会留给那些活泼开朗且长相漂亮的幼儿。薛老师的做法（  ）。 谢老师很少关注那些性格内向且长相普通的幼儿，而把大多数活动的机会留给那些活泼开朗且长相漂亮的幼儿。谢老师的做法（  ） 小周读书时性格内向，不善言辞，后来在工作中逐渐养成活泼开朗、果敢负责的性格。这说明性格具有（） 小周读书时性格内向、不善言辞，后来在工作中逐淅变得活泼开朗、善于表达。这说明性格具有（） 小章读书时性格腼腆，不擅长语言表达，后来在工作中逐渐养成活泼开朗、果敢负责的性格。这表明性格具有什么特性（） 培养幼儿的爱好和（），是促进幼儿个性发展的重要方面。