下列说法正确的是（??? ）。: 已知的未知是广义的解决问题 已知的未知是狭义的解决问题 未知的未知是用来发现问题的 未知的未知是用来解决问题的

根据已知的信息。利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是（　　）。 试误式解决问题是动物解决问题的特征，顿悟式解决问题是人类解决问题的特征。（） 下列关于共同解决问题型教学方法的说法中，不正确的是（） 人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是（ ）。 （）是先测定未知点对已知点的高差，再根据已知点高程推算未知点高程的方法。 以下对“要解决问题给方案”说法不正确的是（） “树立正确的问题观，能够帮助员工认清自我、正视差距，激励员工寻求解决问题的办法，正确解决问题、取得进步”，此说法是否正确（） 根据双方对问题的已知和未知程度可以将营销模式分为() 下列说法中不属于数学解决问题目标的是（　　）． 未知其语,已知其细 我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件，找到已知条件和待解决问题的关系，理解问题的实质，把握问题解决的方向属于（） 解决问题的内部动力是解决问题的内部动力是（） （2015重庆）人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，最后得到唯一的答案。这种思维方式是()。 根据已知信息，下列说法正确的是（） 商流主要解决问题；物流主要解决问题 “怎样评价自己的认知活动，怎样从各种已知的可能性中选择出解决问题的确切方法等”属于（） 化归是把待解决问题归为已解决问题。 未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。 策划是寻找问题，再解决问题的过程，是找到解决问题最好的方法。（） 策划是寻找问题，再解决问题的过程，是找到解决问题最好的方法（）