学生综合素质测评内容为德育、智育、体育、能力四个方面，其中能力所占比例为( )。

《体育与健康课程》学生成绩评价的内容为（）、（）、（）、（）四个方面。 淮阴师范学院学生综合素质测评，体育分占（）% 学生综合素质测评内容主要包括基本素质、课程学习成绩、创新与实践能力（） 学校的教育目标是培养德育、智育、体育、美育和劳动教育全面和谐发展的人。其中，“德”乃立人之本，人的品德是由（）四个相互联系的方面构成。 培养学生体育实践能力是体育教学改革的重要目标。那么体育实践能力的培养应包括哪四个方面的能力？ 学生素质综合测评的测算方法：学生素质综合测评总积分（S）=基本素质测评积分（D）×（）+课程学习成绩测评积分（Z）×（）+创新与实践能力积分（N）×（） 素质能力中的素质主要通过哪四个方面进行考评（） 学生无故不参加集体活动，每次综合素质测评德育成绩扣（）分 淮阴师范学院学生综合素质测评，德育积分基本分占（）分 某学生被评为省级学生先进个人，其当年综合素质测评德育成绩可加（）分 在学生综合素质测评的体育测评中，体育成绩不及格扣体育测评分8分，补考后不及格再扣（）分 学生全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。其中智育在五育中的起着（）作用。()   职业综合能力主要包括四个方面：（）。 《东北石油大学大学生综合测评实施办法》,综合测评是对学生在校期间综合素质的评价,是评定奖学金、免试推荐研究生、评优、推荐就业等的主要依据。学生综合测评以专业为单位进行计算和排序包括基础分(“智育”分)、加分(一)(职务及活动加分)、加分(二)(行为规范加分)三个部分,其中基础分(“智育”分)权重为_______ 综合素质测评总分中，体育测评的占比是（ ）%。 依据《长安大学学生综合测评实施办法》，学生综合测评成绩采用百分制，计算方法为：德育成绩×20%+智育成绩×70%+文体美成绩×10%。 依据《长安大学学生综合测评实施办法》，学生综合测评成绩采用百分制，计算方法为：德育成绩×20%+智育成绩×70%+文体美成绩×10%（） 四个能力包括哪四个方面 孔子认为对学生的教育内容要有四个方面：（）。 根据学校《综合素质测评办法》相关规定，受警告处分扣德育测评分（）分