案例分析题：一名幼儿在做辨认三角形的游戏时，只能把等边三角形挑选出来，而不能把其它的三角形也挑选出来。请分析该儿童行为表现的原因并提出教育对策

下列说法正确的有（）等边三角形是等腰三角形；三角形的两边之差大于第三边；三角形按边分类可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形；三角形按角分类应分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形 三角形态是属于持续整理形态的一类形态，三角形主要分为（ ）。Ⅰ.对称三角形Ⅱ.等边三角形Ⅲ.上升三角形Ⅳ.下降三角形 三角形整理形态主要分为(　　)。Ⅰ．对称三角形Ⅱ．等边三角形Ⅲ．直角三角形Ⅳ．上升三角形 等腰三角形，等边三角形，直角三角形等都是三角形的变式。 等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的。（2015.海南）（） 等腰三角形可能是等边三角形，一定是锐角三角形（） 把三角形划分为等边三角形、等腰三角形和等角三角形，此划分犯了（）错误。 三角形态是属于持续整理形态的一类形态，三角形主要分为（）。<br/>Ⅰ．对称三角形<br/>Ⅱ．等边三角形<br/>Ⅲ．上升三角形<br/>Ⅳ．下降三角形 所有的等边三角形都是等腰三角形（） 所有的等边三角形都是等腰三角形。（） 判断真假：所有等边三角形都是等角三角形 给定三条边，判断其是否能构成三角形，若能构成，判断其是等腰三角形、等边三角形、直角三角形还是普通三角形。 等边三角形是（）。 如果学生理解了“等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形。只要它们的三条边相等，则它们就是等边三角形”表达的意思是一致的，则说明他进行的是（ ） 邦威尔(Bonwill)等边三角形学说中，三角形的角位于 分析正弦交流电路常用的三种三角形是()三角形、()三角形和()三角形。 分析正弦交流电路常用的三种三角形（）三角形、阻抗三角形和功率三角形。 根据克劳斯迈耶的概念获得模式，在（）上，学生能够学会辨认一个等边三角形，并把它与直角三角形和等腰三角形区别开来 电压三角形、阻抗三角形、功率三角形都是相量三角形（） 电压三角形,阻抗三角形和功率三角形都是相量三角形。