幼儿园领导与教职工，在一定情况下可以相互转换（）

《幼儿园工作规程》指出，“幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法，在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全”。这体现了幼儿园工作应以( )为首。 幼儿园教职工队伍的管理程序包括规划、任用、培养和()四个部分。 2016年版《幼儿园工作规程》指出，“幼儿园教职工必须具有安全意识，掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法，在紧急情况下应当优先保护幼儿的人身安全”。这体现了幼儿园工作应以（  ）为首。   幼儿园教师各行其事、各自为政，没有制度的监督与约束，领导者与教职工保持不远不近的距离，导致这种情形的工作作风是() 幼儿园教师对幼儿园教育活动、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式参与幼儿园管理，行使（） 可以使教师不脱离工作岗任，确保幼儿园完成保教工作，同时还可以使教师将所学的理论与工作实践相结合，提高实际工作能力的幼儿园教职工业务培训是() 幼儿园教师各行其事、各自为政，没有制度的监督与约束，领导者与教职工保持不远不近的距离，这种情形是民主型领导方式的工作作风的结果（） 团队与群体之间关系密切且在一定情况下可以相互转化，群体可以慢慢培养成团队，逐步显现出强大的生命力。 在通常情况下，小规模纳税人与一般纳税人的身份可以相互转换。() 学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的（）不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚 间接平差与条件平差一定可以相互转换。 现代幼儿园管理要求园长不能单凭经验从事管理，必须事事、时时、处处体现法制意识，做到心中有法，办事依法，通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。 现代幼儿园管理要求园长不能单凭经验从事管理，必须事事、时时、处处体现法制意识，做到心中有法，办事依法，通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益（） 为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据（　）等法律法规，制定《中小学幼儿园安全管理办法》。 在一定条件下，电和磁是可以相互转换的（） （）是指幼儿园在上级宏观指导下，以园长全面负责为核心，同党支部保证监督，教职工民主管理有机结合，为实现幼儿园工作目标，充分发挥领导职能的三位一体的管理新格局。 幼儿园教职工应当贯彻（），（）（）（）具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养，为人师表，忠于职责，身心健康 幼儿园要通过各种形式和多种渠道，向全园教职工进行规章制度的宣传教育，使全园各类人员理解制度的目的和意义。() 主要来自教职工对园领导者的敬佩、信服、爱戴的影响力被称为() 为了加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，制定了____________于2006年9月1日施行的