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当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及,个体就会感受到______。
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当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及,个体就会感受到______。
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甲:什么是生命?乙:生命是有机体的新陈代谢。甲:什么是有机体?乙:有机体是有生命的个体。以下哪项与上述对话最为类似?()
当有机体做出反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程叫( )。
甲:什么是生命?乙:生命是有机体的新陈代谢。 甲:什么是有机体?乙:有机体是有生命的个体。 以下与上面的对话最为类似的--项是( )
()是指当有机体内部处于缺乏或不平衡状态时力求得到满足的心理倾向。
当有机体作出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作()
当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称作_____。
当有机体做出某种反应后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程,称 作( )。
有机体内部生理与心理的不平衡状态是有机体活动的动力和源泉,称之为()。
( )是有机体内部的一种不平衡状态,它表现在有机体对内部环境或外部环境生活条件的一种稳定的需求,并成为有机体活动的源泉
对伤害有机体的刺激所产生的感觉是(? ? ? ?)
反射是有机体通过__对内外刺激所作出的
“让我们把活动的有机体定义为一个塑造经验的个体……活动的有机体具有目的并且运用注意、推理有选择的理解。所有这些,使活动的有机体对作用于它的环境影响进行选择、改变或拒绝。”这句话反映了有机体的
当有机体面对一个新刺激情境时,如果主体能够利用已有的图式将刺激整合到自己的认识结构中,皮亚杰称之为{pz_填空}。
甲:什么是生命? 乙:生命是有机体的新陈代谢。 甲:什么是有机体? 乙:有机体是有生命的个体。 以下与上面的对话最为类似的一项是( )。
有机体能承担较大的强度,就能承担较小强度的较大量。()
有机体能承担较大的强度,就能承担较小强度的较大量()
能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激称为( )。
当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑翩此类反应的过程,称作()。
当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过稈,称作()
在有机体第一个操作反应后,如果撤走某一刺激物,有机体的操作反应概率增强,那么该刺激产生的作用是()
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