一旦教师具有积极参与教研的主体意识，幼儿园就能轻松实现教师教研工作的

中国大学MOOC: 幼儿园园本教研管理强调以 为基础，以园所自己搭建的教研平台为依托，以全体保教人员为教研主体，借助一定的外部力量，解决本园教师工作中面临的真实问题。 幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格证（） 幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格证（） 在幼儿园教育中，教师是教的主体，幼儿是学的主体（） 在幼儿园教育中，教师是教的主体，幼儿是学的主体（） 某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策。该教师行使的权利是（） 某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策。该教师行使的权利是（ ） 某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策。该教师行使的权利是()。   幼儿园教研活动的执行层是() 幼儿园教研活动的执行层是()。 幼儿园开展教研活动的要求 幼儿园的教研活动即为行动研究（） 幼儿园教研活动的执行层是() 幼儿园教研活动的执行层是() 幼儿园教师的工作比较轻松，因为幼儿不需要太多的教育指导。（ ） 某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策，该教师行使的权力是(  ) 制定幼儿园教师（）标准，严把幼儿园教师入口关。 幼儿园教研活动的决策层是() 简述幼儿园开展教研活动的意义。 简述幼儿园开展教研活动的意义