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一般说来,高中阶段的基础性应该体此刻三个方面:广适性、长效性和()。
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一般说来,高中阶段的基础性应该体此刻三个方面:广适性、长效性和()。
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我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。①强制性②人文性③普遍性④基础性
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一般说来,组织越稳定,管理宽度应该越大()
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强制性、普遍性、基础性这三个特征是()。
我国义务教育的教学计划一般具有三个基本特征:一是基础性;二是普遍性;三 是 _。
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