单选题

在德育过程中,各个要素之间存在着错综复杂的关系,为了取得最佳的德育效果,尤其要处理好的关系是()

A. 教育者与教育内容的关系
B. 受教育者与教学内容的关系
C. 教育者与受教育者的关系
D. 教学内容与教育方法的关系

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错综复杂cuò zōnɡ fù zá 错综复杂cuò zōnɡ fù zá 企业内部存在各种错综复杂的关系,各种关系中最重要的是()。 中国社会的矛盾是错综复杂的 降雨对负荷的影响错综复杂,主要表现在()对负荷的影响多要素、非同向性。 在教学中,为了处理好教学活动的顺序、学科课程体系及学生发展规律之间错综复杂的关系,学者们总结了()。 高炉冶炼过程是错综复杂的,欲想保持优质、高产、低耗,必须控制稳定的()。 市场是商品交换的场所及商品的生产者()和消费者之间错综复杂的交换关系的总和 错综复杂这个成语跟蚕桑丝绸的那个环节有关?( )。 在近代中国错综复杂的各种矛盾中,( )是最主要的矛盾 ()决定了国家之间分聚离合、亲疏冷热的复杂关系。 宋朝的地方行政体制,在各级地方官员之间形成错综复杂的制约关系,有效地防止了地方割据局面的重演() 初到香港,对香港错综复杂的地名和街道,真有点() 旅游市场是旅游需求市场和旅游供给市场的总和,反映着()错综复杂的经济关系。()   本饭店在其他饭店,以及社会其他单位开展合作的过程中,往往都会在经费、人员、物资等方面产生错综复杂的内、外部关系,这主要体现了饭店职业道德中的()性。 当今的国际形势错综复杂,但世界发展的主流是()。 影响教师专业发展的因素错综复杂,大致可归为()。    组织的外部坏境错综复杂、变幻莫测。 品牌是一种错综复杂的象征,它是()的无形总和。 政府如何错综复杂的各方利益之间作出一个正确的决策,关键是要做到()
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