举例说明如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系。

试举例说明幼儿园单元（主题）活动设计的步骤和方法 举例说明幼儿园管理目标方案的制定。 举例说明如何在位幼儿园一体生活中实施“动静交替”的原则。 举例说明如何运用注意规律组织幼儿教育活动。 举例说明如何在幼儿园一日生活中实施"动静交替"的原则。（15分） 举例说明如何为在幼儿园一日生活中实施"动静交替"的原则 举例说明幼儿园的安全要求有哪些？ 举例说明如何引导幼儿进行排序活动。 幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向（）为主动教育活动，儿童生成为主动的（） 举例说明儿童生长发育规律。 如何运用优势原则组织幼儿活动?举例说明。 举例说明如何提高多种途径开展文学活动 什么是强化评价法？在学前儿童社会教育过程中如何运用强化评价法？试举例说明。 列出幼儿园课程生活化的实施要求并分别举例说明。 列出幼儿园课程生活化的实施要求并分别举例说明 结合幼儿园教育实际，论述教师如何组织指导儿童开展角色游戏。 在幼儿园教育活动目标的设置中，( )关注的是幼儿园教育活动的过程。 当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的（）特点 当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的（ ）特点。   举例说明学前儿童生长发育的规律。