以下四个事例中，用做功方式改变内能的是（） ①冬天，搓手会让手变暖和 ②冬天，嘴对手哈气取暖 ③炒菜时，铁锅热得烫手 ④水蒸气把软术塞冲开时，温度会降低  

冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。前者是利用      方式增加了手的内能，后者是利用       方式增加了手的内能（填“做功”或“热传递”）． 下列事例中，不是用做功的方法使物体内能增加的是 在北方的冬天，人们常靠“暖气”使手暖和，这是用    的方法改变了人体的内能，而在南方的冬天，人们常常通过“搓手”使手暖和，这是用    的方法改变了人体的内能。 下列事例中,通过做功改变物体内能的是 下列事例中，属于做功改变物体内能的是（   ） 寒冷的冬天，双手摩擦使手发热，是通过          的方式改变手的内能；手捧暖水袋，使手变暖是通过          的方式改变手的内能。  冬天人们常用两手搓擦取暧，这表明通过做功方式可以改变物体的内能；用热水袋也能给手取暧，这表明通过          方式也可以改变物体的内能． 下列做法中，利用做功改变物体内能的是（　　） 下列现象中，利用做功改变物体内能的是 下列现象中，利用做功改变物体内能的是() 下列事例中，属于由做功改变物体内能的是 下列实例中,用做功的方法改变物体内能的是()   改变物体的内能有两种方法做功和热传递。分别举出一个利用做功和热传递改变物体内能的实例_____________________和_____________________。 用热传递的方式改变物体的内能，其实质是内能在物体间发生_______，用做功的方式改变物体的内能，其实质是内能和其它形式的能之间的相互______________。 扩散现象表明组成物质的分子在                ；钢棒很难被拉伸，是因为分子间存在                  ．冬天，路上的行人一边搓手，一边哈气，来增加手的内能，“搓手”、“哈气”在改变物体内能的方式上分别属于          和                  ． 手靠近火炉会变暖，这是通过       方式增加手的内能；冬天两手反复摩擦感到暖和，又是通过     方式增加手的内能。 冬天人们用嘴往手上呵气，手会感到暖和，是利用__________方法改变手的内能；用双手互搓，同样可使手变得暖和，这又是利用__________方法改变手的内能． 冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。前者是利用         方式增加了手的内能，后者是利用         方式增加了手的内能。  寒冷的冬天，双手摩擦使手发热，是通过       的方式改变手的内能；手捧暖水袋，使手变暖是通过         的方式改变手的内能。（填“做功”或“热传递”）炎热的夏天，剥开包装纸的冰棍会冒“白气”是       现象（填“汽化”或“液化”）；冰棍吃到口中感到很凉，是因为冰棍熔化过程中       的原因（填“吸热”或“放热”） 冬天，双手捧着热水袋会感到暖和，双手反复摩擦也会感到暖和．前者是利用   方式增加了手的内能，后者是利用   方式增加了手的内能．