定性研究阶段分段（）

定性研究 定性研究与定量研究在逻辑上的区别是定性研究不需要采用（） 实地研究是定量研究还是定性研究 定性研究就是质的研究（） 定性研究是与定量研究并存互补的社会工作研究方法，在定性研究中，常用的研究方法有（）。 定性研究是与定量研究是并存互补的社会工作研究方法，在定性研究中，常用的研究方法有（） 现场定性研究 什么是传播研究的定性方法和定量方法？你怎样看待定性研究与定量研究？ 人们在使用“定性研究”这个概念时，约定俗成中，几乎所有的“非定量的研究”都被看成是或概括为“定性研究”，在我们谈到“定性研究”时，包含了“质的研究”，“质的研究”与“定性研究”之共同处是()。 比较分析定量研究与定性研究。 法国大学分段组织教学，主要阶段包括( ) 法国大学分段组织教学，教学阶段包括(　　) 人种学研究又叫实地研究或者定性研究。() 定量研究和定性研究是社会工作研究的两大范式，下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的有（） 简述定性研究和定量研究的区别。 稳定性研究（） 稳定性研究 定量研究与定性研究具有不同的特性，又相互补充。关于定量研究与定性研究特点的说法，正确的有()   哪项不属于定性研究中的定性信息（） 定量和定性研究是社会工作研究的两大范式，下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的有（）。