下列溶液中,通入二氧化碳后,能使溶液变浑浊的是

氨碱法制碱塔的下部通入二氧化碳气来自（），而中段通入的二氧化碳来自（）。 根据下面的教学案例回答下列问题。 【化学学习任务】认识二氧化碳与水的反应 【化学教学活动1】教师讲授，将二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，溶液变红。 【化学教学活动2】教师演示，“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验，引导学生观察溶液颜色的变化。 【化学教学活动3】学生进行“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验，观察溶液颜色的变化。 【化学教学活动4】学生进行如下实验，观察实验现象。 【实验1】取少量固体石蕊于试管中，向其中通入二氧化碳； 【实验2】取少量固体石蕊于试管中，向其中加入少量水，充分振荡，待溶解后，向其中通入二氧化碳。 分析该教学片断中，教师采取的教学行为的异同。 下列溶液中，同样能用于“捕捉”二氧化碳的是（ ）。 下列物质的水溶液不跟二氧化碳反应的是（）。 二氧化碳能使澄清的石灰水变（） 根据下面的教学案例回答下列问题。 【化学学习任务】认识二氧化碳与水的反应 【化学教学活动1】教师讲授，将二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，溶液变红。 【化学教学活动2】教师演示，“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验，引导学生观察溶液颜色的变化。 【化学教学活动3】学生进行“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验，观察溶液颜色的变化。 【化学教学活动4】学生进行如下实验，观察实验现象。 【实验1】取少量固体石蕊于试管中，向其中通入二氧化碳； 【实验2】取少量固体石蕊于试管中，向其中加入少量水，充分振荡，待溶解后，向其中通入二氧化碳。 结合案例，谈谈为什么说“在发展学生的科学素养方面，它学的优势是一个整体的优势”。 下列物质的水溶液不能跟二氧化碳反应的是（??） 金属在二氧化碳溶液中腐蚀的影响因素有（）。 二氧化碳气体能使食盐水变混浊。 二氧化碳水溶液对钢铁的腐蚀包括（）。 二氧化碳属于酸性气体，其水溶液呈（）。 二氧化碳属于酸性气体，其水溶液呈（） 溶液浓度越大，对二氧化碳吸收效果越好（） 下列关于二氧化碳的说法正确的是（ ）①二氧化碳有毒，不能供给呼吸 ②将二氧化碳通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液会变红 ③二氧化碳可用于制汽水 ④二氧化碳气体可作制冷剂⑤干冰可用于人工降雨 ⑥二氧化碳既可以用排水集气法收集，又可以用向上排空气集气法收集 二氧化碳脱除系统停车后，碳酸盐溶液初次倒空时（）。 二氧化碳液体完全浸渍烟丝后，开始排放二氧化碳液体。 二氧化碳液体完全浸渍烟丝后，开始排放二氧化碳液体。 二氧化碳液体完全浸渍烟丝后，开始排放二氧化碳液体（） 氮气和二氧化碳：分别通入澄清石灰水（） 用水吸收二氧化碳的操作中,二氧化碳被称为（）