以下不属于“品德教育”运动理论上的代表人物是（）

以下不属于主观唯心主义代表人物的是 教育目的存在多种价值取向，以下不属于个人本位教育目的论的代表人物是（） 下列不属于启蒙运动的代表人物的是（） 下列不属于发展型理论的代表人物有（） 以下哪一位不属于理性系统组织理论的代表人物（） 下列不属于洋务运动代表人物的言论的是（） 下列不属于洋务运动代表人物的言论的是（） 下列不属于洋务运动代表人物的言论的是（） 下列人物不属于玄学代表人物的是（）。 以下哪个人物不属于心学传统的代表人物（） 下面不属于新文化运动的代表人物的是（ ） 不属于平民学前教育和乡村学前教育代表人物是（） 下列不属于科学化课程开发理论的代表人物的是（） 不属于建安文学的代表人物是（）。 下面不属于法家代表人物的是 以下哪位诗人不属于田园派代表人物 下面不属于美国进步主义幼儿园运动的代表人物的是（） 教育的功能理论代表人物：() 下列不属于新红学代表人物的是（）。 下列不属于文化主义代表人物的是( )