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小花同学与小李同学在工作中出现争执,便将个人情绪带入工作中,处理用户问题时不耐烦,属于“客户至上”价值观的负向行为()
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小花同学与小李同学在工作中出现争执,便将个人情绪带入工作中,处理用户问题时不耐烦,属于“客户至上”价值观的负向行为()
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员工工作情绪中出现焦虑情绪,主要原因主要来源是()
员工在岗时要精神饱满,举止大方,行为端正。不得将个人情绪带到工作上,不得、、及等()
小张今天心情不好,但是在接话前及时与上级做了沟通,缓解了自身负面情绪,有效避免了把不良的情绪带入工作中去()
如果工程师在工作中出现问题
喷油器在工作中出现多次喷射,是__造成的()
甲同学不慎将乙同学的手机损坏, 双方为赔偿问题争执不下,后找到班主任 丙解决,经丙的调解双方达成了赔偿协议。 这种方式属于 ( )
张同学与李同学各出资2000元购买了一台电脑,使用1年后,张同学擅自将电脑以3000元的价格卖给了王同学。王同学不知道电脑系张同学与李同学共有,王同学到张同学处取电脑时,李同学正在使用,听说此事后,李同学明确表示不同意转让。下列说法正确的是()
社会工作者小李发现,初一学生小兵很少主动与同学交流。小兵告诉小李,他也想跟大家一起学习,一起活动,但觉得自己作业做得慢,成绩不好,拖了全班后腿,同学们一定不愿意跟自己玩,因而感到自卑,与同学关系日益疏远。同学们则认为小兵性格孤僻,不愿与他交往。久而久之,小兵出现了逃学行为。小兵的上述状况说明了青少年个体发展具有(??)的特点。
(2020年真题)社会工作者小李发现,初一学生小兵很少主动与同学交流。小兵告诉小李,他也想跟大家一起学习,一起活动,但觉得自己作业做得慢,成绩不好,拖了全班后腿,同学们一定不愿意跟自己玩,因而感到自卑,与同学关系日益疏远。同学们则认为小兵性格孤僻,不愿与他交往。久而久之,小兵出现了逃学行为。小兵的上述状况说明了青少年个体发展具有( )的特点。
社会工作者小李发现,初一学生小兵很少主动与同学交流。小兵告诉小李,他也想跟大家一起学习,一起活动,但觉得自己作业做得慢,成绩不好,拖了全班后腿,同学们一定不愿意跟自己玩,因而感到自卑,与同学关系日益疏远。同学们则认为小兵性格孤僻,不愿与他交往。久而久之,小兵出现了逃学行为。小兵的上述状况说明了青少年个体发展具有()的特点。
某同学考试失利后,长期陷入消沉的状态中,影响该同学的情绪是()。
小明今年15岁,某日中午与同学甲发生争执后,怒气难消,下午携刀在街上捅死同学甲。小明上述行为应负刑事责任()
工作中出现事故损失;设备损坏和人员受伤,必须()
正常的工作中出现哪些方面将被扣罚()
“许多学生干部写了入党申请书,小李同学是学生干部,所以,小李写了入党申请书。”在这个推理中,小前提是()?: 小李写了入党申请书|小李同学是学生干部|许多学生干部写了入党申请书|许多学生干部写了入党申请书,小李同学是学生干部
学生心理与情绪会因为同学自杀发生而波动影响正常的学习与生活。()
职业适应良好的教师教学工作中总处于快乐、饱满、振奋的主导情绪中,因为他们不会有负面情绪()
小李是一名初中一年级的住宿生,因为她独立能力较差,学习成绩不好,影响全班平均成绩,宿舍同学都歧视小李,一次小李与宿舍同学打架,破坏了公共设备,班主任劝退小李,这种行为侵犯了小李的( )。
大学生小李经常熬夜玩网络游戏,白天逃课在寝室睡觉,与同学之间很少交流,老师反复劝说也没有什么效果。学校社会工作者老张找到小李与他进行了交流。老张将小李的行为界定为偏差行为,他依据的标准是()
在服务工作中出现小差错时怎么办?
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