简述教师成长的三个阶段。

教师成长的三个阶段分别为关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。() 简述教师成长的三阶段理论。 教师的成长总结为三个阶段，即“关注生存”、“关注情境”、“关注学生”三个阶段。当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）。 根据教师关注的内容，把教师的成长分成三个阶段的美国学者是（） 根据Fuller Brown的研究，将教师教学成长划分为哪三个阶段（） 教师的成长分为关注生存、{pz_填空}和{pz_填空}三个阶段。 教师的成长分为关注生存、关注情境和关注{pz_填空}三个阶段。 教师的成长分为关注生存、关注情境和关注{pz_填空}三个阶段。 3 9 ．福勒和布朗将教师成长划分为_________ 、关注情境阶段和关注学生阶段三个阶段。 福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题将教师的成长划分为三个阶段，下面不属于教师的成长阶段的是( )。 福勒和布朗把教师的成长分为关注生存、关注情境和（）三个阶段 福勒和布朗把教师的成长划分为三个阶段，处于第二阶段的教师关注的是()。 根据福勒和布朗的研究，教师成长可分为____、关注情境和____三个阶段。 福勒和布朗把教师的成长分为关注生存、关注情境和{填空}三个阶段。 根据福勒和布朗的研究，教师成长可分为（）、关注情境和（）三个阶段 福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和{填空}三个阶段。 福勒和布朗把教师的成长分为关注生存、关注情境和{pz_填空}三个阶段。 福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和{pz_填空}三个阶段。 细磨物料的成球可分为三个成长阶段（）阶段、（）阶段、（）阶段。 简述磨损的三个阶段