让患者闭目辨认不同形状模型块用于评定触觉失认的

听觉失认评定内容不包括 "患者不能辨认和命名自己和他人的个别手指"属于身体失认中的 患者闭目，在其皮肤上画图形或写字让患者辨别（） 能被触觉辨认的物体，应有一定的形状和大小，要能被手触及 刮刀有不同形状可以分为两类（） 在下列各个探测器中选出可使用于各种不同形状房间的探测器（） 用旋压法可以制造各种不同形状的（）。 患者，女性，52岁，因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常，但不能通过手触摸辨认物体的形状。该患者属于何种失认症（）。 在页面造型中,不同形状所代表的意义不同,代表正式、规则（） 根据轴和轴线的不同形状，轴可分为（）。 海底地形图表示方法中，（）是用不同形状 视觉失认中，视空间失认不包括（） 左右失认、手指失认、失读属于感知障碍 物品失认患者不会出现的表现是 对听觉失认患者的训练正确的是？（） 患者闭目，医生用手指轻触患者皮肤某处让患者指出被触的位置（） 刀法是指对烹调原料切成不同形状的具体（）技法。 夹渣在底片上多呈（）和不同形状的点。 照相底片上呈不同形状的点式长条缺陷是（）。 某教师提供不同形状的泡泡器，在学生猜想出不同泡泡器可能会吹出的形状后，让学生实验操作，解释和交流实验结论。此教师采用的教学方法是( )